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教师风采 || 昆明海亦丰中学举行创新课堂教师考试

[日期:2021-03-03]   来源:昆明市海亦丰高级中学有限公司,昆明海亦丰中学  作者:昆明市海亦丰高级中学有限公司,昆明海亦丰中学   阅读:530次

 


风和日丽的阳春三月,暖意浓浓的春分时节。春天的花用生命在装点季节,海亦丰的老师用实践在检验真理。


新学期开始,为了检验我校的“创新课堂”教学模式的实施成果,学校组织了开学的第一次考试,不过这次考试的主体不是各位同学,而是学校的各位科任老师。


让老师参加学校考试,已经成为了海亦丰中学优良的办学传统,其因有三。

0
01

用学生的眼光发现教学的问题

平日里,都是老师在传道受业解惑,从老师的角度去把知识灌溉给学生,学生也是被动的接受,老师虽然完成了教学目标,但是往往忽视了学生思考的过程。教学的其中一部分问题,是出在学生身上的,如何把这些问题全部挖出,进而连根解决。只有老师站在学生的角度,去亲身体验考试的过程,才能找出症结所在,对症下药,方能成效。

02

用学生的思维去思考难题

每一次考试,老师都会针对成绩做分析,很多题,明明讲过很多次,做错的学生却依然多,做错题只是表面现象,其背后真正的原因,只有学生自身清楚。所以当老师亲身经历了考试,知道自己面临考题的思考方法,了解学生真正出错的原因,才能及时进行思路调整。

03
从学生的角度去解决教学问题

让老师参加考试,并不是制造问题,而是老师真正从学生的角度去发现创新课堂中出现了老师没有及时发现的问题,让老师考试的真正目的,是考试过后师生之间能真正的把教与学真正的结合起来,让学生边学边运用所学知识,实现真的的教育培养人才的真正目的。


伟大无产阶级革命家列宁先生曾经说过,“要学会游泳,就必须下水”。本次教师考试,真正的目的从更深的角度去帮助学生解决学习中遇到的问题,从老师的角度出发,是对我校老师立德树人形象的助推,也是帮助老师更加适应我校的创新课堂模式的良方。从学生的角度出发,能够更好的对学生在学习中遇到的问题进行解析,针对性的查缺补漏,制定出可行的小目标,使海亦丰中学全体学生都成为“创新课堂”的受益者。




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