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教学特色

[日期:2019-03-17]   来源:昆明海亦丰中学  作者:管理员   阅读:462次

1、各科教学内容根据班级成绩目标有所取舍,每个学生有各自成绩目标和教学内容。满足学生80%的教学内容在课堂上落实,20%的教学内容通过单独辅导落实。

2、分层教学。根据学生基础不同分成不同班级。同一班内再次分层,对学生进行更加精准地针对性教学。

3、教室设置教师办公桌,老师随时辅导。确保每个学生得到关照,真正学会。

4、把讲“是什么”变为讲“为什么”,把教知识转变为提能力。

5、“自助餐”基础训练为学生高考成绩提供了保底分数。自助餐即高中的简单和中等题目,我们常常认为学生应该会,但实际上,由于练得不够熟练,经常出现得分不理想现象,通过“自助餐”基础训练为学生高考成绩提供了保底分数。

6、针对性“限时训练”稳步提高成绩。作业不限时,训练无针对,内容不精选,必然无法保证学生的学习效果。所有自习都必须按高考标准,甚至高于高考标准,练为战,战必胜,确保学生高考不失常。

7、精研专业,落实课堂六字方针:简单、有趣、透彻。过把复杂问题分层、分解,把课讲得简单;通过联系生活实际,把枯燥内容讲得生动有趣;通过深入剖析,把易混易错的内容讲得透彻。

8、落实课堂三大要动笔动脑、当堂消化、滚动复习。学生把长期和短期的学习内容真正掌握,使高效课堂得到真正的落实。

9、教室安装录播系统,学校可抽查任何一节课进行评价和考核。确保所有课堂教学达到学校的质量标准。

10、落实课堂四大评价标准。从学科角度:这堂课的目标是什么?从学生角度:这堂课要解决学生什么问题?从效果和效率角度:这堂课的价值在哪里?从质量效果和质量管理角度:目标达到了吗?问题解决了吗?还存在什么问题?还有更优方法,还能再改进吗?一切以选择的核心教学内容让大多数学生记住、理解和掌握为核心目标,少数学生问题单独解决。


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